Online gedragstraining bij reclasseringscliënten
Doelgroep
Dit project is relevant voor reclasseringsprofessionals die justitiële interventies (gedragstrainingen) uitvoeren en willen weten onder welke voorwaarden deze trainingen veilig, effectief en kwalitatief verantwoord online kunnen worden aangeboden.
Doel
Het project had als doel te onderzoeken hoe bestaande justitiële interventies (JI’s) ook online of blended kunnen worden uitgevoerd, en welke voorwaarden en condities daarvoor nodig zijn.
Sinds COVID‑19 zijn veel trainingen noodgedwongen online gegeven. Dat bracht voordelen zoals minder reistijd en betere bereikbaarheid van sommige cliënten, maar ook uitdagingen: het herkennen van risicosignalen is lastiger en cliënten raken sneller afgeleid. Om verantwoord online te kunnen trainen, moest duidelijk worden:
- Wanneer online JI’s effectief en veilig kunnen worden ingezet,
- Wat er nodig is qua randvoorwaarden, begeleiding en technologie,
- Hoe blended trainen eruit kan zien binnen 3RO.
Het onderzoek combineerde een literatuurverkenning, consultatie van experts en interviews met ontwikkelaars, trainers en deelnemers.
Resultaten
Het onderzoek laat zien dat online middelen binnen het justitiële domein veelbelovend zijn, mits ze goed worden ingebed. De resultaten leidden tot een aantal concrete aanbevelingen voor de reclassering.
De belangrijkste conclusies zijn dat:
- Het zinvol is om gericht te blijven investeren in online technologie, omdat dit kansen biedt voor training, begeleiding en interventies.
- De reclassering moet heldere keuzes maken over het online aanbod: welke JI’s kunnen volledig online, welke blended, en welke altijd fysiek moeten blijven.
- Niet alleen de inhoud, maar vooral ook de randvoorwaarden voor uitvoering cruciaal zijn: goede IT‑infrastructuur, veiligheid, duidelijke richtlijnen en ondersteuning voor trainers.
- Blended reclasseren (een mix van online en offline) veel potentie heeft, maar verdere ontwikkeling vraagt.
Het project werd uitgevoerd door de Reclasseringsacademie in samenwerking met Hogeschool Utrecht. Het eindproduct bestaat uit een literatuurverkenning met voorwaarden en condities voor online interventies.
Uitvoerende partij: Reclasseringsacademie in samenwerking met Hogeschool Utrecht
Eindproducten
Implementatiesubsidie
Wil jouw organisatie implementatiesubsidie aanvragen voor het implementeren van een KFZ-product? Dat kan! Meer informatie over de implementatiesubsidie is hier te vinden.